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 jeudi 20 juin 
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 Leçon 1504 - Niveau de langue
Le niveau (le registre) de langue
Exemple
Quelqu'un m'a dérobé mon stylo à plume.
-› Langage soutenu

Quelqu'un m'a volé mon stylo à plume.
-› Langage courant

Quelqu'un m'a piqué mon stylo à plume.
-› Langage familier

Définition
Selon le contexte dans lequel on se trouve, on n'utilisera pas les mêmes mots.
On parle de registre de langue ou de niveaux de langue.

Les registres de langue sont :
- le langage soutenu : il est utilisé à l'écrit, dans les textes littéraires ou à l'oral quand on veut parler très convenablement.
- le langage courant : il est utilisé dans la vie de tous les jours.
- le langage familier : il est utilisé avec des copains ou en famille.
Ex :
-› langage soutenu : un manuel
-› langage courant : un livre
-› langage familier : un bouquin

Ex :
-› langage soutenu : Je vais devoir prendre congé de vous.
-› langage courant : Je vais devoir partir.
-› langage familier : Va falloir que j'me taille.

Remarques
  • un même mot peut être utilisé dans des niveaux de langue différents. C'est le contexte d'utilisation d'un mot qui définit parfois le niveau de langue utilisé.

    Ex : le mot pèche
    -› Je mange une pèche. (langage courant)
    -› Aujourd'hui, j'ai la pèche! (langage familier)

  • Dans le langage familier, on ne respecte pas toujours les règles grammaticales. Certains mots ou sons sont supprimés.

    Ex :
    -› Je n'apprécie pas cet individu. (langage soutenu)
    -› Je n'aime pas cette personne. (langage courant)
    -› J'l'aime pas c'type. (langage familier : utilisation des diminutifs j' et c' et suppression de la négation ne)


Liste des exercices se référant à la leçon - Niveau de langue
Niveau de langue - Donner le registre de langue (Exercice interactif en ligne)
Niveau de langue - Trouver les synonymes (Exercice interactif en ligne)

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