Fond exercices bleu   Fond exercices violet   Fond exercices vert   Fond exercices rouge   Fond exercices jaune
Rechercher (par mots clés ou n° d'exercice) Aide recherche
 Comment utiliser la zone de recherche ?
X
Cette zone te permet de :
- Trouver des exercices ou des leçons à partir de quelques mots clés.
Ex : Complément d'objet direct ou accord sujet verbe
- Accéder directement à un exercice ou une leçon à partir de son numéro.
Ex : 1500 ou 1500.2
- Rechercher une dictée
Ex : 1481.13 ou dictée 13 ou dictée le pharaon ou dictée au présent
- Faire un exercice de conjugaison.
Ex : Conjuguer manger ou verbe manger
- Travailler les opérations posées (addition ou soustraction).
Ex : 1527 + 358 ou 877 * 48 ou 4877 - 456 ou 4877 : 8
- Trouver tous les exercices sur un auteur ou sur un thème
Ex : Victor Hugo ou les Incas
Attention à bien orthographier les mots, sinon la recherche ne donnera aucun résultat.

Accueil exercices Espace personnel exercices Cahier exercices Aide exercices Abonnement exercices
mercredi 23 avril 
 Accents
X






 Clavier numérique
X




précédent
 

Exercice 2330 - Proportionnalité - Reconnaître la proportionnalité

5 séries pour cet exercice   

Exercice 2330 - Proportionnalité - Reconnaître la proportionnalité
• Série aléatoire - Ballade à vélo

  Lien direct vers cet exercice
X
Pour faire un lien direct vers cet exercice (site, blog, mail, ...) avec les paramètres que vous avez sélectionnés, vous pouvez copier le lien suivant:

http://linstit.com/exercice-mathematiques-proportionnalite-reconnaitre.html&serno=0
Aide exercice Consigne : souligne les propositions justes.
Pour souligner, clique sur la proposition.
  Aide exercice
X
Pour souligner, clique sur chacun des mots que tu souhaites souligner.

Pour changer de couleur, clique sur le bouton correspondant à la couleur que tu souhaites utiliser.

Pour retirer le souligné, en cas d'erreur, clique à nouveau sur le mot.
 
Durant sa ballade à vélo, Max a relevé sur son compteur les kilomètres qu'il a parcourus. Il en a ensuite fait un graphique :

  • Souligne la bonne proposition :
    - La distance parcourue est proportionnelle à la durée du parcours.
    - La distance parcourue n'est pas proportionnelle à la durée du parcours.
  • Souligne la (ou les) raison(s) ?
    - Les points sont alignés sur une droite qui passe par 0.
    - Le points ne sont pas alignés.
    - Max ne roule pas de façon régulière
    - La vitesse est constante.
  • Au bout de 1h30, quelle serait la distance parcourue par Max, s'il continue de rouler comme il a roulé depuis le début de la promenade ?
    - 16 km
    - 20 km
    - 18 km
    - Je ne peux pas le dire

  Ta réussite est de  sur .
Note :  /10

 
Cagnotte
+
points
_________________________________________________________________________________


© L'instit.com - 2012 | Qui sommes nous ? | Nous contacter | Mentions Légales |

Site de soutien scolaire - Cours et exercices interactifs en français et en mathématiques.

(*) Ce site utilise la nouvelle orthographe. Pour en savoir plus : www.orthographe-recommandee.info
Nos autres sites éducatifs : Toute la conjugaison | Verbes irréguliers Anglais